濮阳市实验小学2021年中原院士基金项目（中原教学名师科研经费） - 预算绩效管理

市级部门预算项目绩效目标表
（2021年度）
项目名称			2021年中原院士基金项目（中原教学名师科研项目）
部门名称			濮阳市实验小学
单位名称			濮阳市实验小学
项目资金（万元）		年度资金总额	60
		其中：财政拨款	60
		其他资金
年度目标		1.高质量完成省级课题《“读画赏演”优化小学整本书深度阅读的实践研究》，出版《慧阅读》——整本书趣味阅读活动设计（10册）。2.融慧教育理念具体实践见成效，完成成果报告1份，出版《融教育，慧师生》研究著作1本。3.聘请专家对教师队伍进行参与式系列培训，促年轻教师快速成长。4.借助“三六五”智趣课堂的研究落实“双减”，面向全省组织一次成果发布会。 5.开发劳动教育系列校本教材《慧劳动》（5册） 6.开发系列《读学校》校本教材（5册）。7.开发系列《读社会》校本教材（5册）。
绩效指标	一级指标	二级指标	三级指标	指标值	指标说明
	产出指标	数量指标	发表文章篇数	2篇
			出版著作数量	26本
			教育考察次数	5次
			培训教师人次	≧1200
			举办学术会议次数	2次
			完成专题研究报告数量	2份
		质量指标	课题研究结题评审通过率	100%
			著作出版通过率	100%
			培训会议出勤率	100%
			文章发表通过率	100%
			按要求规范考察	合规
			承办学术会议	圆满成功
		时效指标	课题进度达标率	100%
			发表文章完成及时率	100%
			著作出版进度达标率	100%
			考察工作完成时间	2022年9月30日
			培训及学术会议开展及时率	100%
			专题报告进度达标率	100%
		成本指标	总成本控制	≦60万
	效益指标	社会效益指标	培育名师，示范辐射作用	效果明显
			扩大教育影响力，推进“双减”政策落实	明显有效
			提高教师素质，加快年轻教师成长	显著
		可持续影响指标	专著、系列丛书、课例、作业设计、校本课程可持续利用率	长期	具有可持续利用的价值，对师生的成长具有极大影响
		可持续影响指标	持续提升教师专业素质	长期	教师专业化提升会对今后的教育教学产生积极影响
	满意度指标	服务对象满意度指标	教师满意度	≧95%
	满意度指标	服务对象满意度指标	家长满意度	≧95%